Rozvoj "měkkých" (jako jsou kritické myšlení, týmová spolupráce, kreativní myšlení,  řešení problémů, empatie) a "tvrdých" (vědomosti) dovedností dítěte je pro nás velmi důležitý, ale hlavním cílem vzdělávání pro nás je vést děti k tzv. "jemným" kompetencím, jako jsou:

 

slušnost

umění se učit

sebedůvěra a sebekritičnost

angažovanost

aktivita